UDDANNELSE / EDUCATION

Det er en fornøjelse at konstatere Danmark placeret som nr. 1 på den overordnede index-position ”Network Readiness Index” i World Economic Forum – The Global Information Technology Report 2007-2008*.

Et sådant resultat kommer naturligvis hverken af sig selv eller ud af intetheden. Så lad os lykønske hinanden og nationen med denne position, som i sidste ende er skabt gennem en overordnet fælles strategisk indsats, hvor Videnskabsministeriet spiller en central rolle.

Et godt eksempel på en strategisk kurs er initiativet med universiteternes eliteuddannelser, hvor 57 ansøgninger har resulteret i 12 konkrete godkendelser.

Med en så markant og stærk position på den teknologiske front falder det naturligt i god tid også at rette opmærksomheden mod de kommende udfordringer på de tværdisciplinære felter inden for især ledelses- og kulturforhold**, som eksempelvis Danmarks Erhvervsforsknings Akademi (DEA) arbejder intensivt med.

Af de 57 ansøgninger relaterede 15 sig til erhvervsøkonomiske ledelses- og tilsvarende tværgående ikke teknologiorienterede discipliner, hvoraf en væsentlig del var indsendt af CBS Handelshøjskolen. Spørgsmålet er imidlertid fortsat aktuelt i forbindelse med de endeligt udvalgte 12 eliteuddannelser. Dækker de i tilstrækkeligt omfang de tværdisciplinære felter, eller er de udvalgte kombinationer udtryk for fortsat og traditionel fokus på afgrænset teknologiorientering?

Det er selvfølgelig glædeligt, at Danmark er så godt placeret på det teknologiske område, som også afspejler sig i prioriteringen af de nye eliteuddannelser – men det er væsentligt at være forberedt på de kommende globale udfordringer, som kommer fra helt andre kanter.

Disse udfordringer ligger efter alt at dømme ikke på de traditionelle teknologiske områder, men i væsentlig grad inden for de tværgående discipliner mellem samfundsvidenskab og humaniora, som DEA beskæftiger sig med i rapporten ”When Social Sciences and Humanities Research generate profit”*** fra november 2007 og senest i rapporten ”Tænk på tværs i forskning og uddannelse” fra april 2008.

*:
Check www.deanstalk.net
10 April 2008 for
INSEAD og World Economic Forum’s introduktion “Ranking of Nation’s Technological Development.”

**:
Check www.deanstalk.net
21 July 2006 for
“Sciences and Conditions of the New World Order…”

***:
Check: http://www.uddannelse.urbanblog.dk
13.01.2008 for
“When Social Sciences and Humanities Research generate profit.”
01.03.2008 for
“Humanities (HUM) and Social Sciences (SOC) Research- and Interdisciplinary Synergies.”

Povl Tiedemann
April 2008

Den længe ventede rapport om censorinstitutionen fra den eksterne arbejdsgruppe nedsat af Videnskabsministeriet er nu offentliggjort.

Der er tale om et gedigent stykke arbejde, der tager fat på en del af problemstillingerne som er akkumuleret gennem en længere årrække og som betyder, at det er helt naturligt at foretage en kritisk og konstruktiv gennemgang af censorsystemet – ikke mindst vurderet på baggrund af etableringen af akkrediteringsinstitutionen.

Af umiddelbare nyskabelser kan der bl.a. kort skitseres følgende:

·Censorernes arbejde med kvalitetssikring af eksamensopgaverne.

·Der indføres mulighed for at arbejde med stikprøvevis eksamination.

·De landsdækkende censorkorps opretholdes.

·Ved klagesager kan en ny bedømmelse medføre lavere karakter.

·Censorernes beskikkelsesperiode begrænses til 12 år.

·Øget fokus på censors faglighed og kendskab til arbejdsmarkedet.

Generelt justeres censorinstitutionens rolle og bidrag til kvalitets-sikringen i en kommende arbejdsdeling med den nyetablerede akkrediteringsinstitution.

Arbejdsgruppen finder det yderligere relevant at vurdere censor-institutionen på baggrund af den stigende internationalisering af de videregående uddannelser. Det er i denne sammenhæng universiteternes ansvar at sikre, at deres forskningsbaserede uddannelser er af høj international kvalitet, og at denne kvalitet løbende kan dokumenteres.

Den fulde rapport kan downloades fra:
 http://www.ubst.dk

Povl Tiedemann
April 2008

From recent introduction release it should be noted that the European Quality Assurance Register for Higher Education (EQAR) was officially launched in Brussels 4th March 2008 by the “E4 Group” comprising ENQA, ESU, EUA and EURASHE*, with participation by EU Commissioner Jan Figel.

The new EQAR-register is a landmark for European cooperation in quality assurance of higher education in the context of the Bologna Process reforms, with the aim of providing clear and objective information about trustworthy quality assurance agencies that are working in Europe.

It also aims to help improve the quality of European higher education and to promote greater student mobility by increasing trust between higher education institutions. The register will provide a means for higher education institutions (where national regulations permit) to choose between different agencies on the register.

Inclusion on the EQAR, which is voluntary, will be based on compliance with the European Standards and Guidelines for Quality Assurance adopted by European Education Ministers in 2005.

A Committee – composed of independent experts nominated by the E4 Group, BusinessEurope, Education International, together with five government observers – will be responsible for admissions to the register.

The register will be accepting applications from the summer of 2008 and information will be publicly accessible through a web-based tool.

Please check for further information:
 http://www.eqar.eu/
 http://www.deanstalk.net
27 March 2008

*:
ENQA - European Association for Quality Assurance in Higher Education
ESU - European Students Union
EUA - European University Association
EURASHE - European Association of Institutions in Higher Education

Povl Tiedemann
March 2008

Fra: Corporate Governance / Selskabsledelse
Til: Association Governance / Foreningsledelse

Begivenhederne omkring ENRON – PARMALAT – NORDISK FJER, etc. har skabt en nødvendig opmærksomhed omkring grundlæggende virksomhedsledelse og bestyrelsesadfærd.

Under regeringsinitiativet ”.dk21” iværksatte Nørby-udvalget arbejdet med anbefalinger for god selskabsledelse i Danmark – Corporate Governance i Danmark, som efterfølgende er fortsat i regi af Københavns Fondsbørs’ Komité for god selskabsledelse. Slutresultatet er blevet, at Københavns Fondsbørs har indført komitéens reviderede Anbefalinger for god selskabsledelse og oplysningsforpligtelserne, som dermed er en del af den fælles kodeks for OMX Exchanges samarbejdet.

Med udgangspunkt i kvalitetsarbejdet omkring private selskabers ledelsesforhold er udviklingen videreført til den offentlige sektor – og er efterhånden også ved at gøre sig gældende vedrørende medlemsdrevne interesseorganisationer, ”den tredje sektor”. Interesseorganisationer udøver stigende samfundsindflydelse i form af eksempelvis arbejdsmarkedets parter, interesse- og brancheorganisationer, internationale NGO’s, etc.

Senest har begivenhederne omkring bl.a. Lærerstandens Brandforsikring, Dansk Røde kors og LO skabt opmærksomhed omkring problemstillingerne, ligesom fusionsprocessen omkring Dansk Erhverv har stillet store professionelle krav til aktørerne.

C3, ledelse og økonomi (C3) samt Finansforbundet arbejder specifikt med problemstillingerne. Center for Corporate Governance v/ professor Steen Thomsen, CBS Copenhagen Business School har i forlængelse af sit oprindelige opdrag indledt forskningsaktiviteter specielt rettet mod udviklingen fra selskabsledelse til foreningsledelse.

C3 afholder sammen med JKL konference herom den 4. april 2008, hvor bl.a.:

-Lone Fønss Schrøder, Wallenius Lines,
-Poul Erik Pedersen, METRO / Dansk Erhverv
–Lars Bytoft, Ingeniørforeningen i Danmark
–Bjarne Hastrup, Ældresagen
–Michael Budolfsen, Finansforbundet
–Erik Bruun Hansen, OMX Group
-Søren Vincents Svendsen fra CBS – Center for Corporate Governance

diskuterer udviklingen.

Check:
 http://www.c3.dk
for konferenceinformation
 http://www.acevo.org.uk
 http://www.thirdsector.co.uk
 http://www.corporategovernance.dk
Association Governance på Google

Povl Tiedemann
April 2008